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Antiguo 27/10/2009, 08:06
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zerokilled
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Respuesta: trabado en el aprendizaje: argumentos y valores de retorno

Cita:
En resumen: Lo único que no logro entender del problema es que, porque si primero pasamos (primerNumero, segundoNumero) entonces luego escribimos (numero1, numero2).
en realidad no estas pasando los argumentos primerNumero y segundoNumero. estos dos identificadores son dos variables internas de la funcion que se ha definido. o sea, ellas sirven para retener en memoria los argumentos que se le pasen al invocar la funcion. en el ejemplo, numero1 y numero2 son los valores que se le pasan a la invocacion de la funcion. dentro de la funcion, usas esos valores segun el nombre que se le ha dado a estos parametros cuando se definio la funcion, o sea primerNumero y segundoNumero.

en resumen, la declaracion de una funcion y la invocacion son dos cosas distintas. si no declaras la funcion entonces no puedes invocarla porque de lo contrario, al no existir, genera error. en la declaracion decimos como es la estructura de la funcion. parte de la declaracion tenemos la definicion de argumentos, y la ventaja es tenerlos nombrados (o identificados con un nombre) para su posterior manejo de datos.
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la maldad es una virtud humana,
y la espiritualidad es la lucha del hombre contra su maldad.